论文部分内容阅读
形体语言（body-language），也称非语言交际（nonverbalcommunication），是通过表情、手势以及身体其他部位的动作来表达思想感情的一种无声语言。在英语教学中恰当地使用形体语言，对提高英语教学质量有着积极作用。
形体语言在英语教学中的运用
【摘 要】
：
形体语言（body-language），也称非语言交际（nonverbalcommunication），是通过表情、手势以及身体其他部位的动作来表达思想感情的一种无声语言。在英语教学中恰当地使用形体语言，对提
【机 构】
：
河南省浚县职业中专
【出 处】
：
试题与研究：教学论坛
【发表日期】
：
2011年6期
其他文献
目的探讨经尿道前列腺电切术与气化术结合治疗前列腺增生的临床疗效。方法对我科2000年9月至2006年5月收治并联合施行TURP和TUVP共的165例BPH患者进行回顾性分析。其中Ⅱ度80
一个人有了“兴趣”这位良师，他的知觉就会清晰，记忆就会深刻，在学习上就会变被动为主动，变消极为积极。为此，笔者在本文中谈三点看法。
对不同的小波变换算法和小波基函数进行了研究,得到了适用于地震资料处理的最佳小波基函数,并用Vi sualC++语言开发了基于Windows操作平台下的地震资料小波剖面制作系统.利用小波剖面制作系统和最佳小波基函数对煤田实际地震资料进行了处理,取得了令人满意的地质效果.
本文分析了甲醛生产中三元气控制所采用的两种方法优越性，以及ＣＳ９１０可编程调节器三元气配比控制中的应用，对编程方法作了详细介绍。
词汇是英语教学的基础,然而对初中学生来说要熟练地记忆,掌握单词却非易事.尤其是初一的新生(农村学生更为突出),英语对他们来说还是一个含糊陌生的概念.怎样在他们一开始接
目前，高中英语课堂的语法教学缺乏自主学习，是违背教学规律的，是实现“新课程标准”的绊脚石。毫无疑问，要想提高教学质量，解决学生在学习过程中遇到的困难，首先应改变不科学的教学
本文就我们为重庆市交通局设计的多区制、多信道、跨频段无线通讯系统作介绍,为实现通讯网覆盖范围宽、功能独特的要求,我们打破一般集群通讯系统为单一大区制的常规,提出了