【摘 要】
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词汇是英语教学的基础,然而对初中学生来说要熟练地记忆,掌握单词却非易事.尤其是初一的新生(农村学生更为突出),英语对他们来说还是一个含糊陌生的概念.怎样在他们一开始接
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词汇是英语教学的基础,然而对初中学生来说要熟练地记忆,掌握单词却非易事.尤其是初一的新生(农村学生更为突出),英语对他们来说还是一个含糊陌生的概念.怎样在他们一开始接触英语时,就能培养他们更快、更好地记忆单词的良好习惯,激发他们的学习兴趣呢?在新编教材教学的实践中,我在词汇教学方面进行了如下一些探索.一、实物呈现.即利用实物教学词汇,此法既形象又直观,有助于学生结合形象直接理解、记忆所学的单词.在初一教材中,许多单词皆缘于实际生活,实物易找.如教学L17课时(“JUNIOR ENGLISH FOR CHI
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