【摘 要】
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语文不只是具有工具性价值的学科,更具有人文性和情感性,高中语文课本中有很多优秀篇章,教师应以富有诗意和饱满的情感教学去陶冶学生的情操,去填充学生的心灵空间,从而构建
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语文不只是具有工具性价值的学科,更具有人文性和情感性,高中语文课本中有很多优秀篇章,教师应以富有诗意和饱满的情感教学去陶冶学生的情操,去填充学生的心灵空间,从而构建充满诗情画意的语文课堂,让学生在享受中汲取丰富的精神营养!
Chinese is not only a subject with instrumental value, but also has more humanistic and emotional features. There are many excellent chapters in high school Chinese textbooks. Teachers should cultivate students’ sentiments by poetic and full-fledged emotional teaching, In order to build a poetic language classroom, so that students can enjoy a wealth of spiritual nutrition!
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