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“教是为了不用教”，是教育追求的最高境界，也是当代培育小学生语文核心素养的新路径。其实质就是创设与构建＂从学会读书到自能读书、从能学到会学＂，＂教法、学法与用法＂三者水乳交融。自学能力的培养要从指导预习开始，课堂中授之以渔让学生领悟方法，由＂学会＂逐步走向＂会学＂。
“教是为了不用教”的实践与思考--语文核心素养培育要在＂会学＂上下功夫
【摘 要】
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“教是为了不用教”，是教育追求的最高境界，也是当代培育小学生语文核心素养的新路径。其实质就是创设与构建＂从学会读书到自能读书、从能学到会学＂，＂教法、学法与用法＂三者水乳交融
【机 构】
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福建省泉州市泉港区山腰中心小学 福建 泉州 362000
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2016年14期
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