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浅谈英语教学的最优化
浅谈英语教学的最优化
来源 :读与写(下旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yiyu
【摘 要】
:
通过各种英语教学的优化措施,不仅能激发学生的主动求知、主动超前学习、主动扩大学习范围和内容的欲望,而且调动了他们的思维积极性、创造性,培养了他们的分析问题、解决问
【作 者】
:
张雨芹
【机 构】
:
江苏省建湖县第一中学,江苏,建湖,224700
【出 处】
:
读与写(下旬)
【发表日期】
:
2010年11期
【关键词】
:
观念
原则
措施
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通过各种英语教学的优化措施,不仅能激发学生的主动求知、主动超前学习、主动扩大学习范围和内容的欲望,而且调动了他们的思维积极性、创造性,培养了他们的分析问题、解决问题的能力,而且使学生对学习效果及时地自我分析、总结经验、发现不足、使他们的听说读写能力得到充分的培养.
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