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学生语文素养的发展,不能仅仅停留于课本的阅读,而是应该广泛开展以课本范文阅读为基础的课外阅读,增加学生的阅读量,实现阅读方法的迁移.
加强小学语文课外阅读的实践研究
【摘 要】
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学生语文素养的发展,不能仅仅停留于课本的阅读,而是应该广泛开展以课本范文阅读为基础的课外阅读,增加学生的阅读量,实现阅读方法的迁移.
【机 构】
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浙江省宁波市象山县实验小学 浙江宁波 315700
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2019年1期
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