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随着“一带一路”倡议的提出与发展，各国对外语类人才需求日渐增加，各国之间学习交流程度不断增强，英语已成为世界重要的语言之一，在全球传播和使用。英语听力能力直接影响学生工作后的对外交流能力。本文主要阐述了造成大学生英语听力障碍的主要因素，重点谈论了外语综合理解力对听力理解的促进作用，为大学生听力教学的进一步发展与完善提供参考。