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教师了解学生,进行学生的心理分析是搞好教育教学的前提。那么在数学教学中如何运用心理分析使教学取得最佳效果呢?本文想就这个问题作些探讨。一、备课中的心理分析比如我们讲到反正弦函数的概念,要使学生明白反正弦函数是什么东西,应作哪些设想呢?根据学生的知识基础,可以考虑下面一系列问题,并作出自我回答。
数学教学中的心理分析
【摘 要】
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教师了解学生,进行学生的心理分析是搞好教育教学的前提。那么在数学教学中如何运用心理分析使教学取得最佳效果呢?本文想就这个问题作些探讨。一、备课中的心理分析比如我们
【机 构】
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陕西教育学院数学专业93本科班
【出 处】
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陕西教育学院学报
【发表日期】
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1996年Z1期
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