【摘 要】
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通过“农村小学主题校本教研活动实施策略”课题研究,笔者所在学校的农村小学对主题校本教研形式进行了实践与探索.这使农村小学校本教研效果明显提升,教师的专业化发展水平
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通过“农村小学主题校本教研活动实施策略”课题研究,笔者所在学校的农村小学对主题校本教研形式进行了实践与探索.这使农村小学校本教研效果明显提升,教师的专业化发展水平得到提高,新的教育教学理念在课堂教学中得以体现,课堂教学效果相应提高.
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