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所谓数学就是解决跟数有关的问题，数学与人类的生产生活密不可分。如何让低年级小学生学好数学，对数学学习产生浓厚的兴趣，我结合自身的教学实践有以下点滴体会： 一、培养孩子早期数学意识 一个孩子三、四岁语言功能逐渐完善后，就产生了探索身边数学的愿望，成功的父母都会注意在孩子关键的时间段里锻炼孩子的数感。稍大以后，让孩子画一画、摆一摆、讲一讲，这样数数的技能就更加根深蒂固了。五、六岁时，引导孩子对周围简单的图形进行辨认，如：家里的物品哪一个是长方形的，哪一个又是正方形或者三角形。孩子见到的多了对图形的认识也就更加丰富了，或许孩子的认识是粗浅的，但这一阶段的耐心引导，对孩子入学后的数学学习必将产生积极的推进作用。