【摘 要】
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随着当今社会信息化的发展,小学教育也应当与时俱进,将信息技术和小学教育结合在一起,以达到更好的教育效果。但如今信息技术和小学教育的融合度并不高,难以在导读讲练中达到
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随着当今社会信息化的发展,小学教育也应当与时俱进,将信息技术和小学教育结合在一起,以达到更好的教育效果。但如今信息技术和小学教育的融合度并不高,难以在导读讲练中达到更好的效果,这些问题严重影响了学生的学习兴趣和学习效率,以及教师授课的顺利程度。文章从小学语文阅读教学的现状开始剖析,阐述了目前小学语文阅读教学中存在的问题,并针对信息技术和小学语文阅读教学中导读讲练的整合方式,分为“导、读、讲、练”四个部分进行阐述。
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