【摘 要】
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<正>教学内容:苏教版《义务教育教科书?数学》四年级上册第89-90页例6、例7,"练一练"和练习十五第1、2题。教学目标:1.使学生结合生活实例初步建立垂直的概念,认识垂足,能正
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<正>教学内容:苏教版《义务教育教科书?数学》四年级上册第89-90页例6、例7,"练一练"和练习十五第1、2题。教学目标:1.使学生结合生活实例初步建立垂直的概念,认识垂足,能正确识别两条相互垂直的直线;通过观察、比较和测量认识点到直线的距离,能应用点到直线的距离解决一些简单实际问题。2.使学生经历从现实空间中抽象出垂
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