【摘 要】
：
要想打造高效的数学课堂,就要对什么是有效的数学课堂有一定的了解,试想有效都谈不上何出高效呢?课改专家、华东师大崔允漷博士说:“教学有没有效率,并不是看教师有没有教完
论文部分内容阅读
要想打造高效的数学课堂,就要对什么是有效的数学课堂有一定的了解,试想有效都谈不上何出高效呢?课改专家、华东师大崔允漷博士说:“教学有没有效率,并不是看教师有没有教完内容或教得认真不认真,而要看学生有没
To create an efficient math class, we must have a certain understanding of what is effective math class, try to be efficient are not talked about what efficient? Lesson reform experts, East China Normal University, Dr. Cui Yunxun said: ”teaching is inefficient , Not to see if the teacher has finished teaching or not seriously, but depends on whether the student has
其他文献
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
多少年来,我们一直做着让语文唱独角戏的傻事。是谁让语文唱独角戏?还原语文生活的本来面目,让它与音乐、美术、体育等学科相依相伴、水乳交融。
For years, we have been d
“人文性”是语文的基本属性之一,作为人文领域最具张力的学科之一,语文学科其根本的任务应是“培养真正的人”。注重情感体验、思维生成,既是语文课堂教学师生交流的前提,也
俗话说“三分文章七分读”,朗读是学生学习和探究的主要手段,是阅读教学中一项十分重要的基本功训练,是进行阅读教学的重要方式,新课标对每个年段的阅读都有明确的要求,学生
一次去四年级某班级听课,教者要求学生默读《自然之道》。刚读完,一名同学脱口而出,“这向导,明知道海龟会受到伤害,为什么还要把小海龟引向大海呢?”“向导哪知道,事先也不
现有的教学评价体系,大多只针对最终结果而忽视了学习的过程与潜在的能力,应试教育就是这样一种存在一定弊端的评价方式。近年来,发展性教学评价的呼声越来越高,将评价主体转
我科自1976～1989年收治恶性淋巴瘤47例,温抗体型自身溶血性贫血(AIHA)32例,其中恶性淋巴瘤并发 AIHA 3例,国内甚少报道,现报告如下:例一,男,68岁,1986年初因右颈部发现一蚕豆
卡车的优劣,只有通过用户投入运营后的长期使用才能正确评价。今年以来,本刊开辟了一个新栏目“卡车用户跟踪”。本栏目将追踪并连续报道卡车用户选车、买车、用车的过程,目
新课程倡导“自主、合作、探究”的学习方式,随着新课标的不断深入实施,“合作学习”这个名词出现的频率越来越高,几乎每一位教师都在高频率地运用小组合作学习。小组合作学