【摘 要】
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<正> 前不久,就如何搞好新形势下的艰苦奋斗教育,我们深入连队调查了解。从各连队的教育情况看,我们感到,要搞好这项教育,必须认真研究环境、任务、教育对象和教育者本身的变
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<正> 前不久,就如何搞好新形势下的艰苦奋斗教育,我们深入连队调查了解。从各连队的教育情况看,我们感到,要搞好这项教育,必须认真研究环境、任务、教育对象和教育者本身的变化,从搞好历史与现实、明理和辨错、规范和疏导、讲别人和讲自己的结合入手,改革、充实教育的内容和方法。
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21世纪是现代科学技术飞速发展的时期,以计算机为主的网络技术、多媒体技术,已广泛地渗透到人类社会的学习、生活和工作之中。隨着知识经济和信息时代的到来,新的科技产品、先进的硬件和软件,越来越多地进入教育领域。《基础教育课程改革纲要》(试行)中明确指出:大力推进信息技术在教学中的普遍应用,促进信息技术与学科整合,逐步实现教学内容的呈现方式,学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革,充分发挥信
著名教育家陶行知先生曾经说过:“发明千千万,起点是一问”。思维从问题开始,问题又从情境中产生。良好的教学情境能激发学生的求知欲望,促使他们积极、主动地参与课堂教学,而且对培养学生的思维能力,特别是创新性思维具有重要的作用。那么,根据目前新课程理念和新课程标准的要求,教师该如何创设良好的物理教学情境呢? 一、问题情境创设的基本原则 1、问题情境的创设要具有科学性。物理是一门科学性很强的学科,教师
春天,万物萌生。有妩媚多姿的花朵,有轻盈如纱的白云,还有那葱绿的小草……这一切,都是大自然的可爱之处,而我却喜欢那小巧晶莹的露珠。早晨,草叶上,花瓣间,凝结着一颗颗小小
【摘 要】本文针对高三百日冲刺阶段语文高耗低效的现状,运用有效教学理论,从教学实际出发,探索阅读教学的规律,梳理指导学生早读,构建了以“三部曲”为框架的早读教学模式,以有效提升学生的阅读思维品质与阅读能力,促进高三百日冲刺阶段语文早读的有效性的提升。 【关键词】高三语文 百日冲刺 有效早读 三部曲 教学策略 语文课堂,特别是高中语文课堂,教学的有效性研究更显其重大的意义。而早读是学生每天接触语
在我们的传统观念中,资产阶级军官都是唯武器论者,他们对士兵要么用金钱刺激,要么打骂训斥。然而,这种观念解释不了为什么资产阶级军队有时也会有很强的战斗力。这篇文章介绍
虽然现在我们处于一个电子信息技术高速发展的社会,可是读书仍然是人们获取知识的主要来源之一,人们如果养成一个好的阅读习惯,那将终身受益。可到底应该怎样读书,怎样的读书
德育情境是德育过程中,教育者依据德育目标和原则,通过某些方式设置的使受教育者接受教育的环境与氛围.德育过程要充分挖掘可利用的时空条件,创造良好的德育校园情境、教学情境和
幼儿园的孩子最喜欢的就是区域游戏了,在区域角里幼儿可以自由结合、自由的畅想。因此我们班级设立多处区域角,希望通过区域角及区域角材料的投放可以让我们的孩子得到多方面的锻炼。大量的心理学研究和学习教育实践证明,幼儿期是语言发展的关键期,幼儿的语音、词汇、语法以及言语交际和言语调节能力等均处于“整蓄待发”的阶段,只需提供适宜的环境和教育条件,幼儿语言及阅读能力就能得到迅速的提高。因此在各个区域角中老师都
西藏农牧区小学生的特点是好奇好动,喜欢新鲜的事物,仍保留学前期儿童爱玩的特性,仍对游戏保留着浓厚的兴趣,甚至企盼游戏活动。他们很难集中精力,在正常情况下听老师讲课,聚精会神的状态只能保持15分钟左右。但是,如果要组织他们做游戏,就能吸引他们的注意力,极大地激发他们的兴趣,延长他们注意力的集中地时间。基于这种认识,要重视做好“幼小衔接”,通过灵活多变的教学活动来组织学生积极学习,使学生对学习产生浓厚
在新课改的教学过程中,我们遇到很多难题,但更多地是看到,新课改给课堂教学带来的有利方面,在具体的教学中仍然存在诸多问题,我们要不断创新采取全新的教学方法来解决: 一、新课标下小学数学教学的新变化 新课改已融入到学生的学习中,我们在实施过程中,遇到很多的难题,但更多地是看到新课改给课堂教学带来的新变化。新课程实施后,学校的教育教学工作发生了明显的变化,教师的教材观、学生观、教学观正在悄然发生变化