新年大事记大作战

来源 :摄影之友 | 被引量 : 0次 | 上传用户:habits
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  1 让水果“飞溅”起来
  钢笔工具抠出人物和水果,动感模糊制造速度感。抠出人物强化主体用钢笔工具把人物抠出,节点合并后转化为选区,右键“通过剪切的图层”把人物剪切,在背景图层执行滤镜一模糊一高斯模糊,选择5的模糊效果,让人物和背景分离,会更有立体感和空间感。
  2 摆放飞翔的橘子
  使用钢笔工具把橘子抠出,全部放到画面中,右键“自由变换”调整大小,摆放到画面中,要注意刀子附近的水果是最小的,画面边缘的水果最大,形成一个离心状,才会有足够的视觉冲击力。
  3 调整局部光线
  此时画面的总体感觉已经出来了,我们要使用加深、减淡工具调整一些光源照射的问题,特别是橘子的高光位置,要与橘子相对一致,这样让画面统一,为之后制造动感效果打下基础。
  4 让橘子“动起来”
  使用套索工具在橘子3/4处画一个圈,选择50%羽化,让边缘变柔和。执行滤镜一模糊一动感模糊,在对话框中选择方向,顺着主角挥刀方向选角度。使用100的像素距离值,让橘子具有速度感。
  5 编辑飞溅橙汁
  调出通道窗口,双击蓝色通道即可抠出略带透明的橙汁素材,把它们放入主图中,调整大小,使用橡皮擦去多余的橙子部分。摆放时要注意橙汁的方向,也可在边缘处做一些动感模糊效果。
  6 镜头光晕更有气氛
  新建一个图层,填充黑色,执行滤镜一渲染一镜头光晕,画面中会形成—个渐变的光照图层。把图层模式选为叠加,调整透明度到16%,会让画面有自然的暗角和光线感。
其他文献
本期你将阅读到以上帝视角拍摄的壮丽山河人类模拟旅行升级火星一次快门十秒曝光人体摄影浸染花瓣影像诠释生死哲学品味细节解读构建摄影盘点病毒侵袭人类时珍贵影像。
摘要:朗读存在着外显形式与内隐机制,要辨析朗读中“声”与“音”在表情达意中的作用与关系。“有感情地朗读”有追求朗读情感化、情绪化的倾向,不能体现感知、情感、想象与思维等心理因素协同作用的规律,应用“用心朗读”取代“有感情地朗读”。在朗读指导中不能把态度当作情感产生的条件,而要通过艺术形象将态度化为情绪、情感的体验。  关键词:朗读;用心;情感;态度  中图分类号:G633.3 文献标识码:A 文章
从小在拥挤的城市中长大的方铱霏,总是对人和都市的关系感到好奇,任何人之间的关系在城市的作用下也会变得微妙。在她脑中总想着一些新奇的方式来呈现人与人、人与他们所居住的环境的关系,这次与D810的约会,方铱霏带着相机前往香港,用更抽象、更戏剧化的手法拍出一些列的叠加影像。  相机初印象5项基本资料  在与尼康D810正式相亲之前,我们先来看看相机的自我介绍吧,它的这些亮点可以吸引住摄影师方铱霏的目光吗
摄影与绘画,从来都不乏互相模仿与挑剔,构图、光影、色彩,似乎彼此各有各的特点与优势,而当一位兴趣驳杂又熟悉数码后期制作的摄影师,钟爱上了一两个时代之前的充满古旧气息的绘画艺术大师的作品之后,会发生什么呢?Richard Tuschman的《霍珀冥想》即是它们的反应产物。  霍珀和Richard的隔代之缘  美国中产阶级的文化中,总绕不过孤独一词,而作为孤独文化的先驱者,爱德华-霍珀不可不提。霍珀,
—记“星际”唤醒火星梦  “切莫温驯地走入良夜,日暮之年应燃烧咆哮终尽,狂怒,咆哮着对抗那光的减陨”JulienMauve忘不了那个《星际穿越》首映的夜晚,他置身影院正中,黑暗的周遭,让他心无旁骛聚焦在荧幕。  当导演克里斯托弗·诺兰电影中的台词,伴随着含蓄有力的音乐一起充斥着他的感官,音乐与电影浇铸出宇宙之爱,Julien如被雷电击中一般。他清晰地忆起了自己的大学时代。那年,21岁的Julien
高像素席卷传统影像圈  影像行业已进入高像素时代。本次展会上,众多传统影像厂商展出了今年发布的新款相机,并且有些还是在华首次发布产品供前来参观的影友体验试拍。  佳能“影像 ”生活成为体验热点  在本次展会上,佳能展台带来了包含存储、打印以及拍摄方面的全线产品,特别是拥有约5060万有效像素的数码单反新品EOS5DS/5DSR、PIXMAMG7580多功能照片一体机、12色宽幅面打印机iPF841
摘 要:于2018年秋季开始执行的《普通高中语文课程标准(2017年版)》(以下简称“2017 版课标”),首次使用了“语文学科核心素养”这一概念。从义务教育课标中的“语文素养”到“语文学科核心素养”,在部编本初中语文教学背景下,将如何更好地培养学生的语文素养以适应中学语文教学作为核心诉求,并通过“能力素质冰山模型”理论的阐释,研究初中学生语文素养的建构,从“显、隐性学力”视角分析部编本初中语文
摘 要:线描人物画是中国绘画艺术中历史悠久、而今依然生机勃发的表现形式,是众多造型艺术创作的基础。运用线描人物画作为义务教育美术课程实施的一种载体,应遵行《义务教育美术课程标准(2011年版)》的理念和要求,努力发掘并实现线描人物画的欣赏价值、学习价值和美学价值,培养学生的美术素养、综合素质。  关键词:义务教育;美术课程;线描人物画;欣赏价值;学习价值;美学价值  中图分类号:G633.951
早在“85美术新潮”时期,1986年底湖北美院的“部落·部落第一回展”上,李邦耀展出了題为《山泉》《琅琊草与画架上的琅琊草与人》《没有琅琊草的协奏》等四件作品,以自然主义和象征主义的手法,通过对“自然”与“文明”关系的阐释,来构建从远古到未来的人类发展史。虽然在此之后李邦耀的艺术创作风格几经更迭,但这些作品所显示的其艺术创作的两个特点,即通过精心挑选的符号来陈述自己对人的异化的见解和一种带有社会发
关于当代老年题材的作品,我想到了两部中篇小说——朱苏进的《金色叶片》和乔叶的《最慢的是活着》。在我看来,这两部作品聚焦老年题材,却匠心独运,写出了对于人生的无限感慨——不是老年人时光已逝的伤感,而是对于世事玄机的深邃洞察。这样,就超越了“保持晚节”或者“关爱老年群体”的一般思维。  朱苏进是当代军旅文学的重要作家。他发表的中篇小说《射天狼》、《引而不发》、《第三只眼》、《绝望中诞生》和长篇小说《炮