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〔关键词〕 历史教学;现状;改进措施  〔中图分类号〕 G633.51  〔文献标识码〕 C  〔文章编号〕 1004—0463(2010)   09(A)—0031—01    长期以来,初中历史成为一门被忽视的学科,历史是“副科”的观念更是在很多教师心中根深蒂固。这严重制约着初中历史教学,影响着中学素质教育的全面推进。在此,笔者就初中历史教学的现状及改进措施,谈点自己的粗浅认识。   一、初中
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〔关键词〕 美术教学;版式设计;创意表现;对比;取势  〔中图分类号〕 G642.421  〔文献标识码〕 C  〔文章编号〕 1004—0463(2010)08(B)—0036—02    创意表现与版式设计  版式设计相当于中国画中的“置陈布势”或“经营位置”,是对版面中各视觉元素位置、元素之间力量关系的排布、经营。犹如一盘棋中每个棋子的位置关系到全局的胜负,版式设计中各种视觉元素的版式布局,
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