论文部分内容阅读
在新课改的教学活动中，在小学数学课程教学中，融入核心素养理念，展开学科融合的教学模式，从各方面提高学生对数学的n兴趣，同时提升整体的教学质量。本文主要探讨了学科融合式教学，并在核心素养理念下，将数学与科学、文学、艺术等学科融合在一起，n以实践案例展开分析，使得学科融合在小学数学教学中得到很好应用。