【摘 要】
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词汇是语言的三大要素(语音、词汇、语法)之一,是语言大厦的砖和瓦。一定的词汇量是听、说、读、写等语言实践活动的基础。无论从学校的英语教学,还是从生活实际的需要看,谁
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词汇是语言的三大要素(语音、词汇、语法)之一,是语言大厦的砖和瓦。一定的词汇量是听、说、读、写等语言实践活动的基础。无论从学校的英语教学,还是从生活实际的需要看,谁掌握的词汇越多,谁运用英语的能力也就越强。运用英语的能力越强,反过来促使人更多更快地学会更丰富的词汇,以便能在工作、学习、生活中运用英语时游刃有余。《英语课程标准》中明确指出:小学英语词汇学习必须达到二级标准,学习有关本级话题范围的600—700单词和50个左右的习惯用语,并能初步运用400个左右的单词表达二级规定的相应话题;了解简单的单词拼读
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