【摘 要】
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小学数学是一门实用性和逻辑性较强的科目,小学生在学习时觉得枯燥乏味,所以在教学过程中,老师要以学生为主体,努力提高教学的趣味性,为学生营造良好的教学环境和教学氛围,开
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小学数学是一门实用性和逻辑性较强的科目,小学生在学习时觉得枯燥乏味,所以在教学过程中,老师要以学生为主体,努力提高教学的趣味性,为学生营造良好的教学环境和教学氛围,开展各种活动吸引学生的注意力,使学生感受到数学的魅力,激发学生学习的积极性,培养学生的个性发展和思维能力,从而提高课堂效率, 真正达到数学教学的最终目的。
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