【摘 要】
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<正>在新世纪新一轮基础教育课程改革中,我国开始实行国家、地方和学校三级课程管理政策,鼓励地方、学校自主开发课程。这次课程改革,特别强调赋予学校有一定的课程自主权。
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<正>在新世纪新一轮基础教育课程改革中,我国开始实行国家、地方和学校三级课程管理政策,鼓励地方、学校自主开发课程。这次课程改革,特别强调赋予学校有一定的课程自主权。在这样的背景下,研究校本课程开发具有很强的现实意义。"校本课程开发"这一名词最早是由菲吕马克和麦克米伦在1973年的一次国际学术会议上提出的。
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