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小学的教学是学生掌握基础知识的重要基地,也是有利于形成学生数形结合思想,为学生日后的学习和发展奠定了坚实的基础.小学教师在授课的过程利用数形结合的教学手段,将复杂和抽象的数学问题转变成透明化,从而提高学生对数学知识的理解能力和解决能力.本文探讨了小学数学教学中数形结合运用的意义.
小学数学教学中数形结合运用探讨
【摘 要】
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小学的教学是学生掌握基础知识的重要基地,也是有利于形成学生数形结合思想,为学生日后的学习和发展奠定了坚实的基础.小学教师在授课的过程利用数形结合的教学手段,将复杂和
【机 构】
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泉州实验小学洛江校区 福建泉州 362000
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2015年42期
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