论文部分内容阅读
如何调动学生学习语文的积极性,提高学生学习的主动性,激活学生的创造性思维是中学语文教学至关重要的课题.从导入激趣、拓展补充、问题为导、感受教育、团队合作五个个方面介绍了调动学生学习积极性的方法.
调动学习主动性争当课堂主人翁
【摘 要】
：
如何调动学生学习语文的积极性,提高学生学习的主动性,激活学生的创造性思维是中学语文教学至关重要的课题.从导入激趣、拓展补充、问题为导、感受教育、团队合作五个个方面
【机 构】
：
长白山池西区第一初级中学校 吉林长白山 134399
【出 处】
：
新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
：
2017年4期
其他文献
我们在关注学生学习心理状态、为学生创设轻松愉悦的学习情境的同时,也同样要关注老师在课堂教学中的情绪状态.老师情绪的好坏,直接影响着课堂的教学效果.面对老师在课堂中存
社会的发展,离不开国民综合素质的提高,而初中阶段是形成人良好品质的关键时期,六大品质是孩子的生命之根,这六个品质包括自尊心、自信心、责任心、进取心、学习习惯和学习方
增强教学效果,提高教学质量,是开展教学活动的立足点和出发点.在各种教学模式中,讲授式教学是一种系统传授知识的教学模式,它的基本特点是以讲授为主,结合自学、作业,按照教
期刊
“教语文”既是一种教学理念,也是一种课程意识.从“教课文”到“教语文”.这一字之差是对语文教学着眼于“理解内容”的定位进行纠偏,并将其重新定位为“言语实践”.这一回
俗话说:“教无定法而有法”.“教无定法”主要说出了不同的老师,由于受地域、环境、教学氛围等因素的影响,在教学中会因学生的差异,班级的学习风气的不同而采用不同的教法.即
期刊
如何提高和培养学生的学习兴趣,已经成为越来越多的任课教师所关注和研究的课题.学习兴趣是产生学习积极性的主要原因.如果学生对学习产生了浓厚的兴趣,就能孜孜不倦地钻研、
期刊
气息,不仅仅是小号演奏的动力源,也是整个管乐家族的支撑基本.没有气息动作为动力,小号就没有声音,更谈不上嘹亮、高亢、优美的音色.所以小号演奏者以及每一位管乐老师和演奏
教学目标是教学活动的核心和归宿,一切教学活动必须围绕它、指向它、实现它.在以往的教学中,教学目标往往被束之高阁,教学目标只是被我们匆忙地写在了教案之上,却从未想过它