【摘 要】
：
摘要：人工智能的不断发展推进了教育领域的创新、教育应用项目。人工智能走进课堂，让未来教育真正拥有“智慧”，也为师范生的教育提出了挑战。本文基于新时代师资培养中存在的问题，从教学素养内涵出发，探讨了人工智能背景下物理师范生教学素养的培养机制。 关键词：人工智能 物理师范生 教学素养 《2017年政府工作报告》提出，全面实施战略性新兴产业发展规划，加快包括人工智能在内的若干高新技术领域的研发和转化
论文部分内容阅读
摘要：人工智能的不断发展推进了教育领域的创新、教育应用项目。人工智能走进课堂，让未来教育真正拥有“智慧”，也为师范生的教育提出了挑战。本文基于新时代师资培养中存在的问题，从教学素养内涵出发，探讨了人工智能背景下物理师范生教学素养的培养机制。
关键词：人工智能
其他文献
一、主题缘起 每年的5、6月是幼儿园的艺体节——棋乐赛的开展时间，通常棋乐赛都是以幼儿园策划为主，幼儿参与其中。今年的棋乐赛开始之际，幼儿们正谈论着艺体节会有什么有趣的活动。这时，教师可以捕捉幼儿们的热情和兴趣点，并鼓励已经参加小班、中班两届艺体节的大班幼儿，主动申请筹办本届棋乐赛。 二、主题目标 第一，幼儿通过讨论、设计、策划、统计等步骤，积极参与棋乐比赛的筹备，积累有关棋类赛的感性经验；
摘要：在现代小学数学教学过程中，教师要强调培养小学生的学习探究能力，这是现代素质教育和新课程改革对小学数学教学提出的重要要求。本文从以下三个方面探讨了如何培养小学生的数学探究能力，旨在为教师提供可借鉴的方法。 关键词：小学数学 探究能力 新课程改革和素质教育对小学数学教学提出了更高的要求，其中包括提高小学生的数学探究能力，要求教师在教学过程中，应突出学生的主体地位，引导学生通过自主探究提升能力
摘要：扩招政策的实施给高职院校带来了更多的生源与发展动力，也给高职教育的发展带来了一系列的挑战。作为教育体系的重要构成部分，高职教育的核心发展目标就是给社会输送更多的创新型、技能型人才。然而，传统的教育模式已经无法满足当下教育的需求，为了改变这种教学现状，提升教育质量，高职院校应在人才培养过程中应用精准教学模式，以满足不同生源对教学模式的需求。基于此，本文论述了高职扩招背景下精准教学模式在人才培养
中考语文阅读占有很大比重，尤其是现代文阅读占30分。要想提高中考閱读成绩，学生必须做到：纵观全文，整体把握;准确把握文章中心论点;学习用套话答题;分析论据的类型和作用;围绕中心叙述事例;学会分析段落结构。 考点一：把握中心论点 论点是作者对所论述问题提出的见解、主张和表示的态度。它是整个论证过程的中心，是一个意思明确的表判断的陈述句。 误区：论点具有鲜明的倾向性，肯定什么，否定什么。有考生经
摘要：教学反思是提高教师业务水平的一种有效方法，但由于种种原因，中职思政课教师的教学反思存在诸多问题。针对这些问题，本文提出了一些优化策略，以期提高中职思政课教师的业务水平。 关键词：思政课 教学反思 问题 策略 一、教学反思的内涵与意义 教学反思是指教师对教学实践的再认识、再思考，并以此总结经验教训，进一步提高教学水平。教学反思一直是教师提高个人业务水平的有效方法，教育上有成就的大家一直非
摘要：新课程改革强调注重学生健康全面发展，不再单纯地关注学生的学业成绩，创新意识和实践能力已成为衡量教学质量的重要指标。开设小学综合实践课程的根本目的，是帮助学生拓展思维，提升学生的实践能力，进而把所学知识和生活实践结合起来。本文重点论述了生活化教学模式在小学综合实践课程中的运用技巧，以提高课程的实效性，促进学生全面发展。 关键词：综合实践课程 生活化教学 一、精选课堂，调动学生的参与积极
摘要：新课程标准下的各种教学模式在初中语文教学中得到了广泛运用，在促进学生独立思考与学习上发挥着重要作用。教师要充分认识新课程改革的要求，结合初中语文阅读教学目标，合理运用问题导学法，帮助学生高效学习。本文对问题导学教学模式进行了概述，并提出开展初中语文阅读问题导学的具体策略。 关键词：初中语文 阅读教学 问题导学 阅读教学在初中语文教学中占有重要地位，是提升学生写作与口语交际能力的重要方法，
小学数学是学习部分学科的基础，也是每个学生在生活实践中应用最多的知识。要想在数学课堂教学中有意识地培养学生的创新潜能，教师就必须给学生提供自由思考、自由想象的空间。因此，教师要遵循学生心理学发展的规律，有意识地渗透心理健康教育，这不仅有利于学生形成健康的心理，还对培养学生的创新意识大有裨益。 一、情境创设，激发学生创新意识 在教学中，教师要不断提高创新能力，淘汰陈旧的教学内容，打破僵化的教学模
摘要：随着我国教育的不断发展，初中英语教师越来越重视学生对英语知识的实践运用，以及对教材知识的内化。因此，为了帮助学生提高英语成绩，教师应逐步将合作学习运用到英语教学中来。本文主要探讨了合作学习在初中英語教学中存在的问题及运用方式，旨在帮助学生加强合作学习，促进教材知识的内化，提升学生的英语成绩。 关键词：合作学习 初中英语 运用 随着我国教育改革的不断推进，在初中实行素质教育成为当前教学的主
色彩教学是小学美术教学的重要组成部分，能陶冶学生情操，启迪学生智慧，促进学生综合素质的全面发展。在日常教学中，教师要想优化色彩课堂教学，必须从学生出发，构建多样化的美术课堂，给予学生丰富的情感和艺术体验。结合实践经验，笔者探究了小学美术色彩教学的策略。 一、创新教学模式 小学生天真烂漫，富有想象力和创造力。在日常教学中，教师要想优化色彩教学的效率和效果，就要结合学生身心发展的特点和实际水平，以