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实践育人是促进学生知行统一、全面发展的重要途径,是培养学生实践创新能力的重要载体.近年来,实践育人因其普遍的运用和育人的实效倍受高校重视,因此,如何正确理解实践育人的内涵、科学构建实践育人体系以及确保实践育人体系有效实施,是高校教育工作者应该思考的重要问题.本文就经管类大学生“多平台、多环节、多渠道”实践育人体系构建的理论、实践以及实践效果进行了分析,借此为高校经管类专业实践教学的改革与发展提供借鉴与依据.