谈中国古典舞的发展历程

来源 :文艺生活·文海艺苑 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liuji19840718
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
中国古典舞不可缺少的标志,则是“身韵”,即“形神兼备,身心并用,内外统一”,这是中国古典舞的艺术灵魂。“身韵”即“身法”与“韵律”的总称。“身法”属于外部的技法范畴,“韵律”则属于艺术的内涵神采。中国古典舞的风貌与审美的精髓,在于将两者有机的结合和渗透。中国古典舞身韵的重要表现手段是将“形、神、劲、律”高度的融合。“形、神、劲、律”作为身韵的基本动作要素,高度的概括了身韵的全部内涵。
其他文献
从拓宽学生美术视野、培养学生绘画能力等方面入手进行的校外教育美术课程开发,积极探索美术教育中,教学方法的现代化,从而提高学生对美术学科的兴趣,最大限度的调动学生的学
随着高中艺考热的升温,当前高中美术素描教学应建立合理、有效的教学体系.根据我近些年的学习和教学在如下两个大方面对素描石膏头像在美术高考素描教学中的意义做一探讨.
让课堂活跃起来,让学生喜欢音乐,一直是本人从事音乐教学孜孜追求的目标.音乐课堂的快乐不仅仅表现在学生肢体和感观上的快乐,还应包括感受音乐带来的心灵充实感和期待感.
只要有计划的制定教学过程,通过教师简明、生动、富有启发性的讲解提示,学生喜爱的音乐活动参与,倡导“以音乐为本,从音响出发,以听赏为主,用音乐活动辅助”的教学理念,将听者从原本
视唱教学是中职音乐教学一个重要的组成部分,学生视唱能力是学习音乐不可缺少的一项基本技能.针对中职学生音乐素质偏低,视唱和听觉方面能力薄弱的普遍情况,注重教材内容的选
艺术家通过自画像这种形式记录自己的同时在反思真正的自我,在这个过程中也受到他者的比照和影响。本文通过分析自画像中的自我与他者,找寻自画像中蕴含的深层意义。 The ar
越来越多的设计师在服装设计中,采用中国传统文化元素,再结合现代流行的设计风格,创造出既符合中国特色又具有国际流行潮流的时尚服装.但是,中国的传统文化底蕴深厚,在服装设
古筝艺术活动的开展,活跃了群众文化娱乐生活,要想更好地在群众文化中普及古筝教学,不但要改进教学方式和教学模式,还要解决师资力量,教师要摆正心态,规范教材,再加上文化馆对群文古
继承传统、解构传统、颠覆传统都是对传统文化资源的利用与创新。新“红色”绘画艺术不是一种可资任意诠释和拼接的历史文化资源,我们要如何执守一代人的精神姿态并试图与之
本文旨在通过教学案例分析来研究中学音乐教师如何开发出更好的实践成果,如何在实践中更好的应用.将专业知识和个人教学模式与反应在课堂录像中的模式相对比;将早期的课程进行