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学生的阅读能力直接影响到表达能力和理解能力的发展,培养学生的阅读能力,其实也是为学生其它学科的学习奠定基础.在传统的语文阅读教学中,语文教师仅仅关注阅读方法和知识的教学,忽视了学生的兴趣发展,学生在被动阅读的情况下,可能会出现负面心理.本文主要分析当前小学语文阅读教学的现状,并且研究用兴趣引领小学语文阅读教学的思路和方法.