【摘 要】
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一、发展个性特长在语文课上,教师应珍视学生独特的个人感受,使学生逐步形成良好的个性。在语文学科评价中,也须体现学生语文学习的个性化。在尝试快乐学语文的过程中,要将学
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一、发展个性特长在语文课上,教师应珍视学生独特的个人感受,使学生逐步形成良好的个性。在语文学科评价中,也须体现学生语文学习的个性化。在尝试快乐学语文的过程中,要将学生的需要、动机和兴趣置于核心位置,鼓励学生自主选择,
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