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如何让情感点燃化学课堂？什么样的师生角色才能把课堂还给学生？在亲历课改的过程中，我尝试了以下策略。让老师与学生之间真情交融（一）角色互换，拉近师生距离我在执教人教版《化学实验册》的实验时，每一个实验都让同学们亲自动手，我在他们之间指导，师生共同完成实验，实验过程中出现的错误师生一起纠正，
让科学的化学课堂情感化
【摘 要】
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如何让情感点燃化学课堂？什么样的师生角色才能把课堂还给学生？在亲历课改的过程中，我尝试了以下策略。让老师与学生之间真情交融（一）角色互换，拉近师生距离我在执教人教版《化学实
【机 构】
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江门市第九中学
【出 处】
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师道：教研
【发表日期】
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2011年7期
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