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【摘 要】
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【摘要】本文着重阐述如何运用多媒体课件进行语文教学，落实语文课程标准，从而提高学生的语文综合素养。作者在自身的教学实践中主要从这几方面入手：激发学生兴趣，提高学生阅读理解能力；化静为动，实现有效教学；情景交融，落实朗读指导，提高学生朗读能力；读写结合，提高学生写作技巧。 【关键词】多媒体 阅读理解 有效教学 朗读指导 写作 语文素养 【中图分类号】G623.2【文献标识码】A 【文章编号】20
【出 处】
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课程教育研究·学法教法研究
【发表日期】
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2015年35期
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