STEM教育在中国的发展

• 作 者: 范佳午 李正福
• 出 处: 中国民族教育
• 发表日期: 2018年Z1期
• 关键词: 中小学 研究院 学科整合 创客教育
• 基金项目: 北京市教育科学“十三五”规划2018年度一般课题“STEM教育融入普通高中学校课程行动研究”(课题批准号CDDB18157)的成果

<正>20世纪80年代,为保持国家竞争力,美国国家科学委员会提出STEM教育并发展成为国家战略。到21世纪,弗吉尼亚理工大学学者Yakman将艺术(Art)加入STEM教育,提出并发展了STEAM教育理念。近年来,STEM、STEAM及STEM+教育迅速传播推广,这些术语核心理念相通。下文结合密切相关的STEAM及STEM+教育,梳理STEM教育在中国的研究、实践和发展。