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《玩气球》是学生探究空气的第一课。学生虽然从一出生就离不开空气，但他们对空气的认识还是非常肤浅的，尤其是对空气在我们周围到处存在，并且占据空间的事实缺乏认识，
《玩气球》教学设计
【摘 要】
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《玩气球》是学生探究空气的第一课。学生虽然从一出生就离不开空气，但他们对空气的认识还是非常肤浅的，尤其是对空气在我们周围到处存在，并且占据空间的事实缺乏认识，
【机 构】
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湖北省襄阳市襄州区峪山镇中心小学
【出 处】
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湖北教育：科学课
【发表日期】
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2016年1期
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