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运用语料库研究方法及工具,从词语搭配的重要维度———语义韵视角,以五个英语虚化程度副词为例,对中国学习者虚化程度副词的使用情况展开调查。结果发现,学习者虚化程度副词的语义韵运用总体偏离目标语使用范式较远,学习者尚未掌握虚化副词的全面、地道用法。通过考察目标虚化副词的语义韵在六部词典中的释义及标注表现,从词典学角度对上述问题的可能成因予以剖析,该研究对二语词汇教学以及词典编撰有一定启示作用。