论文部分内容阅读
古人云：“学起于思，思起于疑。”思维往往是从问题开始的。随着社会的进步，教育改革的深入发展，我们越来越认识到，要把问的权利还给学生，只有善于提出问题、发现问题，才是学生自主学习与主动探索知识的表现。正所谓万般苛求，不如自求——与其在教师的带领下被动学习，不如激发学生的提问意识，让提问，来架起学生自主学习语文的桥梁。