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本文由学生满意度为视角对贵州某独立学院的教学质量进行调研,结果显示学生满意度为2.57显著低于一般水平.本文应用SPSS 21对949份有效问卷在划分新维度之后进行了相关分析和回归分析,得出最为影响学生满意度的教学质量中的五项分别是教学内容有利于拓宽自己的知识面、学业考察方式多样性、教师组织课后辅导答疑、课堂教学中对学生实践能力的培养、教师组织课堂互动,营造良好的课堂氛围,并作出具体对策和建议.