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来源 :基础教育参考 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
近年来,山东省胶南市(以下简称我市)立足农村幼儿教师专业化水平低和幼儿园点多面广的实际情况,推行镇、村园一体化管理模式,建立了“中心带动、村办联动、典型带动”工作机制,不断创新优化教研工作方式,提升农村幼儿教师的专业化水平,实现了农村村办儿园与中心幼儿园教研的深度融合,推进了乡镇区域内学前教育更高水平的均衡发展。 一、建立健全镇、村园一体化管理机制 建立健全以镇为本的一体化管理制度,确保镇本研
【作 者】
:
高玉霞
【出 处】
:
基础教育参考
【发表日期】
:
2012年6期
【关键词】
:
一体化管理模式
学前教育
农村幼儿教师
专业化水平
工作机制
教研工作
幼儿园
胶南市
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