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叶澜教授曾说：“我们的语文教学，只有充分激活原本凝固的语言文字，才能使其变成生命的涌动。”而激活语言文字的最佳途径就是让学生人情入境，在情境中动情。因而，情境的创设是对话顺利开展的关键。
情境创设增强课堂对话效果
【摘 要】
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叶澜教授曾说：“我们的语文教学，只有充分激活原本凝固的语言文字，才能使其变成生命的涌动。”而激活语言文字的最佳途径就是让学生人情入境，在情境中动情。因而，情境的创设是对话
【机 构】
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江苏省江都市武坚中心小学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2010年10期
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