论文部分内容阅读
随着课程改革的推进，我们不能再视教科书为唯一的课堂教学资源．应努力去超越教材．充分利用课本以外的语文资源，链接相关的知识，适当开拓视野，丰富语文。我们可在课前资源链接，了解背景；课内资源链接，化解疑难；课后资源链接，培养能力。
超越文本链接资源
【摘 要】
：
随着课程改革的推进，我们不能再视教科书为唯一的课堂教学资源．应努力去超越教材．充分利用课本以外的语文资源，链接相关的知识，适当开拓视野，丰富语文。我们可在课前资源链接，了解背
【机 构】
：
浙江省临海市托阳小学
【出 处】
：
教师
【发表日期】
：
2010年10期
其他文献
高职教育与区域经济发展是相互依赖相互促进的,而高职教育发展转型与区域经济产业结构有其密切关联性,高职教育的发展转型对促进区域经济产业结构优化和功能起到重要影响与作
应用MATLAB软件开发出"自动控制理论"辅助教学(CAI)课件,介绍了课件的组成,说明了课件具有的课堂演示、实验仿真和系统分析计算三项功能及使用方法.结合课件在教学中的实际应
在现代中学的美术教育中,学生常常只是对着书本临摹,老师负责在一旁指导,或老师在黑板上做示范,然后学生进行自我扩散式临摹。这样,就体现不出美术的艺术元素,无法在根本上提
语文素养是指以语文能力为核心,是语文能力和语文知识、语言积累、思想情感、思维品质、审美情趣、学习方法、学习习惯的有机配合。语文素养是素质教育发展的必然结果。要全面提高民族的综合素质,就要全面促成学生语文素养的形成与发展,这将成为广大语文教育工作者的共识和不懈追求。怎样才能提高学生的语文素养呢?我认为可以从以下几方面入手: 一、培养学生热爱语文的兴趣 新课程标准要求:“教师要善于激发学生