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中华传统文化博大精深，在中华民族的历史长河中历久弥新，源远流长，是中华儿女智慧的结晶。随着新课程改革的不断深入，在核心素养背景下，习近平总书记曾多次提到传统文化对于小学生语文学习的重要性，传统文化是中华民族的“根”和“魂”，只有在小学生的语文学习中不断地渗透进传统文化知识，才能有效地提高小学生的语文素养，使中华民族优秀的传统文化得以复兴。在小学生的语文教学课堂中，语文教师的作用是十分重要的，语文教师是小学生语文学习与传统文化之间的桥梁。只有语文教师在小学生的日常授课过程中，不断地加深小学生对传统文化的观念意识，培养起小学生对传统文化的兴趣，通过传统文化的学习来践行当下的核心素养，才能使小学生自觉地融入传统文化的学习当中来，自觉主动地弘扬中华民族优秀的传统文化，做中华文化的传承者。如此一来，小学生的语文素养得到了提升，语文学习的效率也得到了一定的提高。