【摘 要】
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语文新课程标准强调：语文教学应引导学生钻研文本，并通过深入解读文本，引领学生走进文本的世界，提高学生的阅读理解能力和语言表达能力。因此，在《普通高中语文课程标准（实验稿）》颁
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语文新课程标准强调：语文教学应引导学生钻研文本，并通过深入解读文本，引领学生走进文本的世界，提高学生的阅读理解能力和语言表达能力。因此，在《普通高中语文课程标准（实验稿）》颁发以后，文本解读就引起了广大语文教师的关注。文本解读一时成为了语文界的热门话题。然而，在新课改的时代背景下，高中语文文本解读的处境却异常尴尬。本文就着重从文本解读要关注学生、作者、文本，文本解读要做到多角度、全方位，文本解读要让学生在体验中感受文本三个方面来详细阐述新课程改革背景下的文本解读。
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