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近几年,"课程决策"已经成为我国学者们关注的焦点,但"学生参与课程决策"却是一个盲区。本文从研究角度出发,对我国有关学生参与课程决策的研究情况进行了较为全面的梳理综述,分析了其理论基础、意义和必要性,以及可行性、实施策略等等,从而为进一步的研究找到明确的方向。
我国关于学生参与课程决策的文献综述
【摘 要】
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近几年,"课程决策"已经成为我国学者们关注的焦点,但"学生参与课程决策"却是一个盲区。本文从研究角度出发,对我国有关学生参与课程决策的研究情况进行了较为全面的梳理综述,
【机 构】
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重庆师范大学教育学院
【出 处】
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科教文汇(中旬刊)
【发表日期】
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2010年03期
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