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浅谈探究式教学方法在物理课堂的应用
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2017年A4期
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摘要：义务教育物理课程是一门注重实验的自然科学基础课程。此阶段的物理课程应注意让学生经历实验探究过程，学习科学知识和科学探究方法，提高分析问题和解决问题的能力。然而，传统的应试教育只注重学生的文化成绩，忽视了对学生的能力培养，存在着高分低能的怪现象。因此，加强对学生的能力培养，提高学生的素质势在必行。 关键词：初中物理；素质教育；创造能力 我国义务教育初中物理对学生能力的要求是：培养学生初步的
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