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《全日制普通高中信息技术课程标准》作为教学指南,对信息技术课堂教学提出了新要求。因此,信息技术课堂教学在课堂教学目标的确立、课堂教学内容的遴选、课堂教学过程的动态生成、课堂教学方法的选择以及课堂教学评价方面,应彰显一些新特征,以适应标准要求。
新课程标准视野下的信息技术课堂教学之特征
【摘 要】
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《全日制普通高中信息技术课程标准》作为教学指南,对信息技术课堂教学提出了新要求。因此,信息技术课堂教学在课堂教学目标的确立、课堂教学内容的遴选、课堂教学过程的动态
【机 构】
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福建师范大学数学与计算机科学学院
【出 处】
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内蒙古师范大学学报：教育科学版
【发表日期】
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2011年12期
【基金项目】
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2009年福建省社会科学规划项目“教学生成论研究”（项目编号：20098098）.
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