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游戏背景(一)儿童的兴趣和前期经验在进行了科学活动"有趣的转动"的探索学习后,孩子们对能转动的陀螺产生了浓厚的兴趣。为了探究陀螺旋转的秘密,老师引导孩子们利用身边的烧烤棍和纸板、瓶盖等材料在美工区制作了简易的陀螺。孩子们对这些自制的陀螺兴致勃勃,每次自主活动时都会为谁的陀螺转得快,谁的陀螺转得慢,谁的陀螺转的时间长等问题而争得不亦乐乎。