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如何提高临床教学质量、培养实用型医学人才,是临床教学工作面临的难题。文章结合锦州医科大学实际情况,将SSP与TBL整合并运用到运动系统教学中,从该模式的具体实施情况以及存在的优势和不足等方面,评价SSP与TBL整合的教学模式在运动系统教学中的效果。
SSP与TBL整合的教学模式在运动系统教学中的应用评价
【摘 要】
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如何提高临床教学质量、培养实用型医学人才,是临床教学工作面临的难题。文章结合锦州医科大学实际情况,将SSP与TBL整合并运用到运动系统教学中,从该模式的具体实施情况以及
【机 构】
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锦州医科大学附属第一医院骨科,锦州市中心医院康复科
【出 处】
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基础医学教育
【发表日期】
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2018年3期
【基金项目】
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中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究立项课题（2016B-FF039）
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