【摘 要】
：
高中英语词汇教学更加注重自主学习能力的培养,因此对于高中的学生来说更容易出现问题。好多学生在学习和掌握高中英语词汇的过程中,有时会产生易忘、应用错误等基础性错误或
论文部分内容阅读
高中英语词汇教学更加注重自主学习能力的培养,因此对于高中的学生来说更容易出现问题。好多学生在学习和掌握高中英语词汇的过程中,有时会产生易忘、应用错误等基础性错误或者知识性错误,尤其是对于自主学习能力较差的学生来说,加上教学方法和课堂训练的差异,因而就严重影响了他们的对词汇的记忆与学习,影响其学习能力的提高。
High school English vocabulary teaching more emphasis on self-learning ability, so for high school students are more prone to problems. A lot of students in the process of learning and mastery of high school English vocabulary, sometimes produce basic errors such as easy to forget, application errors or knowledge of errors, especially for students with poor self-learning ability, coupled with teaching methods and classroom training Of the differences, thus seriously affecting their memory and learning of vocabulary, affecting the improvement of their learning ability.
其他文献
【摘要】世界一体化的进程不断加深，各个国家的文化互相贯通，互相融合，韩国作为距离我国较近的国家来说，语言富有强烈的民族特点，我国在文化融合和对外开放的过程中逐渐将韩语作为一门专业性的语言来进行教学，以便培养出具有了解韩国文化，熟悉韩国语言的素质型人才，而韩语教学却并非易事，语言的学习需要长时间的耳濡目染，因此，情景教学便成为汉语教学中的有效教学手段，而情景教学的必要性和其具体应用方式及时机，则是韩
身体健康和心理健康是一个人健康的两大不可或缺的标准。目前，心理健康教育受到各类各级学校的关注。苏联霍姆林斯基曾经说过：“没有心理上的修养，体力的、道德的、审美的修养就不可能想象。”初中阶段是学生心理素质不断成长的重要时期，在这个阶段利用语文课堂对其进行心理方面的教育渗透，具有极其重要的意义。 在语文教学中渗透心理健康教育，实际上就是教师在教学活动中利用教材，塑造健康的心灵。这就要求教师一定要讲究
桥梁,一般指架设在江河湖海上,使车辆行人等能顺利通行的构筑物.桥梁最主要的目的,就是为了解决跨水或者越谷的交通,以便于运输工具或行人在桥上畅通无阻.从最初的功能来说,
【摘要】本论文对大学生的翻译能力进行了讨论和研究，分析了大学生翻译存在的问题以及原因，并根据分析结果提出一些有效的办法，同时在上述基础上探讨了大学英语的教学方法。 【关键词】翻译能力 大学英语 对策 一、翻译能力培养的意义 翻译能力是一种包含六种不同能力的综合性概念。转换能力作为翻译能力的核心与其他几种能力协同作用，进而影响整个翻译过程。 翻译能力培养的意义主要表现在以下两个方面：首先翻译
自2015年9月《农村中学高职招考英语教学探究》课题获得福建省科学教育规划办公室立项以来，本课题组做了大量研究工作，尤其是对泉港区几所农村中学高职招考的英语教学现状做了深入调研。我们对多个学校的教师进行了访谈，做了详细的记录，并对学生进行了问卷调查。在调查研究过程中我们发现：与城市中学相比，农村中学的学生在学习环境、家庭教育和学习基础上都会比较薄弱;学生学习习惯的养成、自主学习能力的培养都会比较欠
【摘要】从新编英语教材的内容可以看出，初中阶段的教学是从英语会话开始的，而且贯穿于四个学年段英语教材的每一个章节。 【关键词】英语 口语 教学 一、注意教师的口语示范 教师应将英语口语训练贯穿于整个课堂教学中，教师的口语就是对学生最好的示范、最好的教育。学生从小学到初中有一个适应过程，教师的语音语调直接影响着学生的语音语调，所以要想让学生说出流利的有味道的英语，教师要注意课堂用语的准确性和得
【摘要】英语教学的关键是学生浓厚的兴趣。学生有了学习英语的兴趣，喜欢学，乐于学，才能真正激发英语课堂的生命力。本从赞美学生、创造趣味课堂、让学生做课堂的主人三个角度来提高英语教学的兴趣，进而构建快乐课堂，提高英语教育教学质量。 【关键词】英语教学 兴趣 教学质量 孔子曾说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这就表现出如何培养学生学习英语的兴趣是英语教学的生命。教师在教学中要认真激发学生学
【摘要】课堂导入是一节课的开始，是决定课堂教学成败的关键一环。有效的课堂导入能使学生在心理和知识上做好学习的准备，迅速集中注意力，提高学习效率。在教学中，英语教师要掌握课堂导入的技巧，根据不同的教学内容和学生的实际学习能力来设计课堂导入激发学生的学习兴趣，让学生主动参与教学过程。利用多样的导入方法，让课堂动起来，把课堂教学变得生动有趣，为学生营造轻松、和谐的课堂氛围，从而提高课堂的教学效果。 【
【摘要】随着当前社会不断发展，社会上对应用型人才有着越来越大需求，因此在现代高校教育中对应用型专业人才进行培养有着十分重要的作用。在当前商务英语专业教学过程中，应当以应用型人才培养为出发点，积极开展校企作用，通过有效措施及途径对应用型人才进行科学培养。 【关键词】应用型人才 商务英语 校企合作 实施途径 商务英语专业是现代高等教育中十分重要的一门专业课程，具有很强专业性，在当前社会对学生的知识