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分析了当前高校教师的工作状态与压力来源，初步探讨了和谐教育教学环境的内涵，及其与高校教师身心状态的关系，提出了关注高校教师、减轻其工作压力的策略与方法。
关注高校教师的身心健康 构建和谐教育教学环境
【摘 要】
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分析了当前高校教师的工作状态与压力来源，初步探讨了和谐教育教学环境的内涵，及其与高校教师身心状态的关系，提出了关注高校教师、减轻其工作压力的策略与方法。
【机 构】
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南华大学生理学教研室
【出 处】
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西北医学教育
【发表日期】
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2008年2期
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