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随着新课改的深入，教师们都意识到，在教学中要运用多种教学方法，运用多种教具。运用中国筷子开展直观教学，不仅展示了数学知识与生活实际之间的联系。而且再现了数学知识产生、形成、发展与应用的过程。
筷子在线段教学中的应用
【摘 要】
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随着新课改的深入，教师们都意识到，在教学中要运用多种教学方法，运用多种教具。运用中国筷子开展直观教学，不仅展示了数学知识与生活实际之间的联系。而且再现了数学知识产生、形
【机 构】
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广东省博罗县罗浮中学,516133
【出 处】
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中学课程辅导.教学研究
【发表日期】
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2012年6期
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