培养学生自主学习语文的习惯

来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wp61wp
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
自主学习是一种培养学生的手段或途径,教学的目的在于提高学生的素质,通过教学使学生有所收获,得到发展.对于语文教学,要充分发挥学生的自学能力,着力从学习方法、学习习惯、学习能力等方面加以提升,进而不断改善语文教学的效果,让学生不断获得成长与进步,为终身学习打下牢固的基础.
其他文献
  目的 通过分析复发期视神经脊髓炎和多发性硬化患者脑脊液生物学特点,探讨脑脊液分析在两种疾病中的意义。 方法 对2008年-2013年在中山大学附属第一医院住院的复发的45例
  目的 研究成人格林巴利综合征的一种变异类型Miller-Fisher综合征的临床特点,进一步探讨其治疗和预后;方法 对2004-2013我院收治的Miller-Fisher综合征14例的临床特征、辅
会议
第104届“广交会”如期举行,展览面积以及参展企业规模均创历史新高。然而,这看似繁荣景象的背后却难掩大批中国出口企业的艰辛:人民币持续升值、国际经济形势风云变幻,2008年无疑是中国出口企业最困难的一年。以往的硬性营销在这样的“破冰之旅”中很容易遭致消费者的反感,何种营销方式才能成为国际贸易的利器?    文化营销亟待拓展    现代社会是一个物质极其丰富的时代,同类产品的性能十分接近,消费者对它
语文是小学阶段的基础科目,也是小学阶段较为重要的科目,而阅读教学则是小学语文教学中的中的重要组成部分[1].小学语文阅读教学的核心主要体现在“读”上,在小学语文阅读中,
  目的 探讨胼胝体发育不良的临床表现,发病机制,影像学表现及治疗。方法 结合我科最近新收胼胝体发育不良患儿一例,对其临床资料进行分析讨论并复习近20年文献,总结其临床特点
  目的 总结肯尼迪病的电生理及基因特点,以加强对此病的认识,减少误诊漏诊率。方法 收集于2010年7月至2013年12月于广东省中医院神经四科就诊的7例男性下运动神经元病患者
  背景非惊厥性癫痫持续状态(NCSE)是神经科急症,包含了一组在病因、预后及治疗上皆高度异质性的临床综合征。重症颅内感染患儿NCSE的诊疗更具挑战性,研究尚少。恶性NCSE定义
研究性学习理念是我国现代化科学教育主要倡导的学习理念,也是学生健康高效学习的方法模板.从学生的角度来说,研究性学习理念的应用不仅可以提高学生主动学习能力,还可以扩展
【摘要】新的英语课程更加强调从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,倡导自主、合作、探究的学习方式,关注不同层次学生的需要,关注学生的情感需要,学生的道德生活和人格养成以及学生的学习需要。使学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践,提高交际意识和自主學习的能力。  【关键词】学生需求 人性化 英语教学  【中图分类号】G623.31【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)3
  Dopamine (DA), a monoamine neurotransmitter released by nerve cell, plays an important role in animals central nervous system.Extracellular concentration of
会议