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中职院校的学生，大部分都是在中考中被淘汰下来的学生，他们的数学学习基础较为薄弱，在学习的时候，有许多学生对数学学习产生恐惧心理，认为数学学习难度大，自己学不会，教师进行数学课堂教学时效率低。而且，中职院校培养的是技能型的人才，学校在教学时教学的精力也主要是放在专业课训练上，这也间接导致学生对数学学习的积极性不高。