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本文立足于初中语文教学实践,以“积累佳词佳句”“掌握修辞技巧”“把握主旨立意”“学会谋篇布局”四个方面入手,针对初中语文以读促写这一教学主题进行了初步分析与探讨。
初中语文以读促写教学研究
【摘 要】
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本文立足于初中语文教学实践,以“积累佳词佳句”“掌握修辞技巧”“把握主旨立意”“学会谋篇布局”四个方面入手,针对初中语文以读促写这一教学主题进行了初步分析与探讨。
【机 构】
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福建省上杭县湖洋中学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2019年12期
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